Système éducatif béninois : les grands défis de la rentrée 2026-2027 au cœur des réflexions
Les préparatifs de la rentrée scolaire et universitaire 2026-2027 sont officiellement lancés au Bénin. Depuis ce lundi 20 juillet 2026, les principaux acteurs du système éducatif sont réunis à Cotonou dans le cadre d’un séminaire organisé par le Conseil national de l’Éducation (CNE), afin d’identifier les priorités de la prochaine année académique.
Experts, chercheurs, universitaires, inspecteurs, pédagogues, responsables d’établissements et représentants des ministères en charge de l’Éducation prennent part à cette rencontre placée sous le thème : « Qualité de l’enseignement-apprentissage-évaluation : quels leviers pour améliorer la performance des établissements d’enseignement et de formation pour l’année scolaire et universitaire 2026-2027 ? »
À l’ouverture des travaux, le président du CNE, Noël Ahonagnon Gbaguidi, a salué les progrès réalisés par le système éducatif béninois ces dernières années. Il a toutefois souligné que la qualité de l’enseignement, de l’apprentissage et de l’évaluation demeure un défi majeur, malgré les réformes engagées.
Les participants sont ainsi appelés à analyser les difficultés qui affectent le secteur et à formuler des solutions concrètes pour améliorer les performances des établissements. Les réflexions portent notamment sur les programmes de formation, les pratiques pédagogiques, la qualification des enseignants et l’accès à une éducation de qualité.
À l’issue des travaux, une feuille de route ainsi que des recommandations seront élaborées pour accompagner l’organisation d’une rentrée scolaire et universitaire 2026-2027 davantage axée sur la qualité et la performance.
Evodie Kokoyè
