Alphabétisation à l’ère numérique : le plaidoyer de Véronique Tognifodé pour un Bénin inclusif

Chaque 08 septembre, le monde célèbre la Journée internationale de l’alphabétisation, instituée par l’UNESCO en 1965. Pour l’édition 2025, le thème retenu, « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère numérique », met en avant les nouveaux défis liés à la révolution digitale. À cette occasion, la ministre des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle, Véronique Tognifodé, a adressé un message fort aux Béninoises et aux Béninois.

Selon l’autorité ministérielle, l’alphabétisation du 21ᵉ siècle ne peut plus se limiter au simple fait de savoir lire et écrire. Elle doit désormais inclure la maîtrise des outils numériques : l’usage du smartphone, la navigation sur Internet, l’accès aux services en ligne ou encore l’exploitation des opportunités économiques offertes par le digital. « Ceux qui n’ont pas ces compétences risquent d’être marginalisés », a-t-elle averti, soulignant l’urgence de réduire à la fois l’analphabétisme classique et le fossé numérique.

Sous l’impulsion du président Patrice Talon, le Bénin a engagé plusieurs réformes majeures dans ce domaine. La ministre a notamment cité :

la mise en ligne du portail alpha.educmaster.bj, espace dédié aux ressources pédagogiques ; la création de bibliothèques numériques fixes et itinérantes ; le déploiement de la plateforme XANOO, pour soutenir l’alphabétisation fonctionnelle et la formation professionnelle ; et l’introduction progressive des langues béninoises sur les moteurs de recherche.

Ces initiatives s’inscrivent dans la Stratégie nationale d’alphabétisation et d’éducation des adultes (SNAEA) et sont renforcées par des programmes tels que le PAGEDA, soutenu par la coopération suisse, et le Programme Faire-Faire, financé par l’État.

Pour Véronique Tognifodé, ces actions traduisent la volonté du gouvernement de bâtir un système éducatif plus juste, moderne et compétitif. Mais elle insiste : la réussite de cette ambition nationale dépend aussi de l’engagement de tous. Parents, enseignants, élus locaux, acteurs sociaux, leaders communautaires, jeunes et adultes, chacun est appelé à jouer sa partition.

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